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有关二零一八年浙江省教厅教育综合改变入眼项目申报职业的通知,省教厅人文社科项目及成果奖申报文告

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校内各单位:

各院系、校直各单位:

校内各有关单位:

为加快推动教育领域综合改革,破解教育重点领域、关键环节方面的突出问题,根据《河南省教育厅关于启动实施教育综合改革重点项目的通知》(教发规〔2013〕1054号)精神,结合我省教育改革发展实际,现将2018年河南省教育厅教育综合改革重点项目申报工作通知如下:

2007年度河南省教育厅人文社会科学研究项目申报和2006年度河南省教育厅人文社会科学研究成果奖评选工作已经开始,现将有关事宜通知如下:

现将河南省教育厅“十五”教育科学规划2005年课题申报工作的有关事项通知如下:

一、项目类别

2007年度河南省教育厅人文社会科学研究项目

一、申报工作的指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻中共“十六”届四中全会精神,大力实施科教兴豫和人才强省战略,促进我省各级各类教育持续快速协调健康发展,以河南省教育改革和发展中的重大理论问题和实践问题为主攻方向,积极探索我省教育发展规律,充分发挥教育科研的理论指导、经验总结和决策咨询的作用,为教育改革和发展服务,为教育重大决策服务,为提高教育教学质量服务。

项目类别分为委托项目和一般项目,委托项目一般是根据需要,围绕教育改革重大问题,指定由单位承担的项目;一般项目是根据项目指南,由单位进行申请,经专家组进行评议后确定。省教育厅将根据委托和评议情况,遴选部分改革项目给予资助(对取得资助而未能如期形成改革成果的单位,省教育厅将取消单位第二年申报资格)。

一、项目类别与申报资格

二、申报课题的基本原则。正确把握回顾历史经验、研究解决现实问题与准确预测和把握未来三者之间的关系,体现出科学性、时代性和前瞻性的特点;理论联系实际,把教育改革与理论基础和实践需要结合起来,以应用研究为主,兼顾基础理论研究;把握共性与个性的关系,即一方面要设立一批对于解决我省教育改革发展中的重大理论与实际问题具有普遍指导意义的重点课题,着眼于提高教育整体水平和质量,一方面也要针对一些部门、地区教育改革和发展中存在的一些特殊问题,深入开展个案研究和实证性研究;提倡创造性地引进现代化、信息化研究手段,将定性与定量研究有机结合,确保研究方法和研究手段的科学性、可行性和严谨性;注意调动各方面力量,积极高效地开展教育科学研究工作。

二、申报范围和条件

2007年度人文社会科学研究项目包括重点项目、规划项目、青年项目和专项任务项目。

三、省教育厅“十五”教育科学规划2005年课题指南,列出了若干选题领域和范围。申报者应根据指南精神自行设计、申报具体课题。

1.申报单位为校内各职能部门和学院。申报项目应在项目指南中选择,指南之外的项目申报原则上不予受理。

1、重点项目限具有副高级以上职称或具有博士学位的教研人员申报。规划项目、青年项目、专项任务项目限具有中级以上职称或具有硕士以上学位
的教研人员申报。青年项目的申请者及课题组成员年龄应在40岁以下(1967年4月1日后出生);

四、申报工作由各院系统一组织报送,不受理个人申报的材料。每申报一项课题,要求报送课题申评书一式3份及课题评审补偿费150元。申报截止日期为2005年5月23日。

2.申报的改革项目须列入单位已确定的规划或年度重点工作要点、工作计划(不包括上级部门已明确要求完成的具体工作),且符合相关政策要求,具有创新性、借鉴意义和推广价值。

2、专项任务项目的申报者须提交有关单位委托研究并获得上述单位3000元以上研究经费资助的证明材料,预期研究成果可为有关部门或单位所采用;

★请各单位应高度重视、精心组织、科学论证、确保课题申报质量。各单位在报送申报汇总表时,要一并送交与汇总表一致的软盘或直接发至zongchao0415@yahoo.com.cn

3.申报的改革项目原则上应在一年内形成明确的改革成果,完成标志一般为以单位名义出台改革文件、印发实施方案、建立工作制度等。

3、承担省级以上课题或承担省教育厅计划内科研课题的主持人,课题没有结项或完成情况不好者,不得申报新项目;

科研处哲社管理科联系电话:3326108 联系人:崔宗超

4.本年度我校限报3项。我校各单位申报总数如超过3项,学校将组织专家进行评审推荐。

4、已获得国家社科规划、教育部社科规划、省社科规划资助的课题或其中的子课题,不得重复申报;

附件:1、河南省教育厅“十五”教育科学规划2005年课题指南

三、材料报送

5、每个申请者只能申报1个研究项目,课题组成员不少于3人;

2、 河南省教育厅“十五”教育科学规划2005年课题申评书

申报材料由学校审核汇总后上报,上报材料包括:

二、课题指南与学科范围

3、校内各单位2005年“十五”教育科学规划课题申报汇总表

本项目的正式申请报告1份,并附《2018年河南省教育综合改革项目信息汇总表》,必要时可提供学校已经出台的相关文件等佐证材料。申请报告中应对项目的实施依据或开展情况、实施范围、主要内容以及预期成果等进行简要说明,原则上不超过1000字。

课题指南请参考《国家社科基金项目2007年度课题指南》。鼓励深入的基础理论研究、有针对性的应用对策研究和跨学科的交叉综合研究。同时鼓励申请者自选研究课题。

科 研 处 2005年4月30日

《项目申报表》,每个项目纸质文本10份;

三、申报工作的有关要求

以上两项材料的电子文本1份(请用Word文件格式制作发送至电子邮箱)。

1、根据河南省教育厅的要求:我校申报总数不得超过40项,因此要求各学院对申请者的资格和申报的课题进行初审,签署相关审查意见,推荐符合条件的课题申报;

申报时间:截至2018年6月10日,逾期不予受理。

2、项目申报由各院系集中报送,不受理个人申报。请各有关单位于2007年5月17日前将申请评审书的电子稿以及项目申报汇总一览表发送至czc0415@163.com,并将申请评审书一式3份报送科研处哲社管理科,逾期不再受理,联系人:崔宗超,电话:3326108;

报送地址:发展规划处。

3、申报费 150元/项。

联系电话:3329388 电子邮箱:luohyan7410@163.com

附件:1.河南省教育厅人文社会科学研究项目申请评审书

联系人:罗红艳

2.2007年度河南省教育厅人文社会科学研究项目申报汇总一览表
(制作成EXCEL格式)

附件:图片 1河南省教育厅教育综合改革重点项目申报工作材料.doc

2006年度教育厅人文社会科学研究成果奖评选

发展规划处

一、申报资格

2018年6月5日

1、全校在编在岗的教研人员均可申报。参评成果的第一署名单位必须是河南师范大学。申报者必须是署名为第一作者,其他参加人员不得独立申报。

2、申报学科限于下列21个一级学科:理论经济学;应用经济学;
政治学;马克思主义理论; 社会学;
民族学;教育学;心理学;体育学;中国语言文学;外国语言文学;新闻传播学;艺术学;
历史学;管理科学与工程;农林经济管理;公共管理;图书馆、情报与档案管理;综合研究。申报跨学科的研究成果,请注明主要涉及的学科,自行选择申报学科方向。“港澳台问题研究”、“国际问题研究”可根据实际研究问题在相关学科中申报。

3、申报成果限2006年1月1日—2006年12月31日在国内学术刊物和报纸上公开发表的论文、正式出版的著作,被市厅级以上党政机关采用且应用价值较高的调研报告。

4、在港澳台和境外出版、发表的成果,各种音像、工艺美术类制品,暂不受理申报。已获得省级以上奖励的成果不得重复申报。

二、奖项设置及奖励办法

奖励等级分别为一、二、三等,名额分别按申报项目总数的10%、20%、30%确定。获奖成果由河南省教育厅颁发奖励证书及奖金。

三、材料要求

申报材料由申报单位审核盖章后集中统一报送。应包括以下材料:

1、《河南省教育厅人文社会科学研究成果奖申请书》一式3份。

2、著作类成果、论文类成果报送原件1份,调研报告类成果报送调研报告和被党政机关采用情况证明材料各1份。评审材料原则上不退,需要退回的,请及时与教育厅社政处联系。

3、著作类成果每项交评审费150元,其他成果每项100元。

4、申报者务必将成果奖申报材料装入档案袋内,并标明:成果名称、所属学科、申报人姓名、申报单位。著作类成果、论文类成果还应在原件封面上标注申报者姓名和单位。

四、申报时间和地点

成果奖申报由各院系集中报送,不受理个人申报。请各有关单位于2007年5月17日前将申报汇总表发送至czc0415@163.com,并将申报材料报送科研处哲社管理科,逾期不再受理;联系人:崔宗超电话:3326108

附件:1.
河南省教育厅人文社会科学研究成果奖申请书

附件:2.
2006年度河南省教育厅人文社会科学研究成果奖申报汇总表(制作成EXCEL格式)

科研处

2007年4月28日

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